Formación

Eurojuegos y cómo aprender jugando

En Divermates apostamos por los juegos de estilo europeo, o eurojuegos. En nuestras extraescolares y campamentos nos gusta usarlos como método de aprendizaje.

¿Qué son los eurojuegos?

Estos eurojuegos se diferencian de los juegos “de toda la vida” en una serie de puntos:

  • Duran lo mismo para todos los jugadores, es decir, no hay eliminados antes del final de la partida.
  • Favorecen que no se sepa a mitad de partida con seguridad quién va a ganar o perder. No existe, por lo general, un jugador que se sepa ganador ni perdedor desde el inicio de la partida. Al ganador le cuesta más mantener su ventaja y el perdedor tiene más oportunidades de recuperarse, por lo que se mantiene una tensión hasta el final de la partida. En general, todos los jugadores tienen posibilidad de ganar hasta el final del juego.
  • Dan mayor valor a la estrategia que al azar. Se trata de juegos de razonamiento. No suele ser habitual que una buena estrategia de juego caiga en saco roto debido al azar de una tirada de dados, por ejemplo. No obstante, la estructura del juego hace que no sólo tenga opciones de ganar el jugador más experimentado.
  • Escasean en el uso del lenguaje, debido a la variedad de idiomas en el mercado europeo. Los eurojuegos más populares se caracterizan por la simplicidad de sus reglas.

Aunque el origen de los juegos de este estilo puede rastrearse hasta finales de la década de 1970, el primer juego que rompió las barreras del mercado europeo fue Colonos de Catán, editado por Franckh-Kosmos Verlags-GmbH & Co. en 1995.

Eurojuegos en Divermates

Algunos de los eurojuegos más conocidos pueden ser, además de Colonos de Catán, Carcassone, Ciudadelas, Agrícola o Aventureros al tren. En Divermates buscamos muchos otros, quizá algo menos conocidos, que tengan un fondo matemático o estratégico. Con ello tratamos que detrás de cada juego haya un pensamiento y análisis de lo que está ocurriendo. Buscamos juegos en los que el razonamiento lógico, la anticipación y la deducción son fundamentales. Así mismo trabajamos con juegos en los que es importante tener una buena visión espacial o aprender a valorar las probabilidades de éxito o fracaso en cada jugada.

Juegos como Cacao, Bloqs, Ricochet Robots, Tantrix, Diamantes, Coloreto, Fantasma Blitz, A través del desierto, Hanabi… sirven para aprender conceptos importantes de matemáticas casi sin darse cuenta.

Jugando se aprende, y en Divermates nos gusta desarrollar la competitividad, siempre desde el respeto y el compañerismo. Potenciamos así la tolerancia a la frustración, de forma que cuando un jugador pierde enseñamos que el esfuerzo es la base, sin ser tan importante ganar como pasárselo bien. Las derrotas dan oportunidades para saber en qué puntos se puede mejorar y, de esta manera, saber cómo obtener mejores resultados en partidas posteriores.

Pero en Divermantes no solo apostamos por juegos competitivos. También utilizamos muchos juegos cooperativos, donde los jugadores tienen que colaborar entre sí para alcanzar el objetivo del juego. Al jugar todos contra el juego, se trabaja el lenguaje, la colaboración, la expresividad, la argumentación y el razonamiento conjunto.

Si estáis interesados en alguno de estos juegos, no dudéis en preguntarnos.

Y después de todo esto… ¡a jugar!

 

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Materiales descargables para la VIII Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán

Impartimos el taller “Matemáticas creativas en situaciones cotidianas”, durante la VIII Escuela de Educación Matemática Miguel de Guzmán (ver programa), los días 9, 10 y 11 de Julio en la facultad de CC. Matemáticas de Universidad Complutense de Madrid.

Durante el taller jugamos a varias actividades con materiales didácticos, creativos y a la vez cotidianos. Se aprende que la sorpresa y el suspense se pueden llevar al aula provocando diversas emociones, y que esto es clave para un mejor aprendizaje ya que lo que se aprende asociado a una emoción se recuerda mucho más.

Podéis ver algunas de estas actividades y descargar lo que necesitéis:

Aquí podéis ver algunas fotos de los talleres que hicimos. Tenéis el álbum completo de fotos en el Facebook de Divermates (no hace falta ser de facebook para poder ver las fotos).

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Taller para futuros maestros: Creatividad en el aula de matemáticas.

Los alumnos de la Universidad Rey Juan Carlos recibieron por segundo año consecutivo el seminario de creatividad.
Este seminario incluye varios talleres, todos igual de divertidos: creatividad en…
-La cocina
-La música
-El reciclaje
-Las matemáticas
-… Y mucho más

Una ocasión para plantar la semilla de la enseñanza de las matemáticas a través de materiales creativos, fáciles y lúdicos.

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Cursos de Formación del Profesorado 2013/14

Cursos de Formación del Profesorado 2013/14

Matemagia, materiales manipulativos, técnicas teatrales I y II, creatividad, origami, juegos matemáticos… Todos nuestros cursos están pensados para aprender a enseñar matemáticas de forma lúdica y atractiva.

Ya tenemos los horarios y fechas de este nuevo curso y ya os podéis apuntar (enviadnos un mail a info@divermates.es)

Recordad que si no os cuadran las fechas que hemos puesto, podéis contactar con nosotros, buscaremos una fecha que nos venga bien a todos.

Algunas fotos de

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Taller de Creatividad en la URJC

Va la gente a apuntarse a unos talleres de creatividad (alumnos de la Universidad Rey Juan Carlos). Tienen que elegir entre uno de los siguientes:

  • Creatividad en el aula
  • Creatividad en la cocina
  • Creatividad en las flores
  • Creatividad en las letras
  • Creatividad en matemáticas

¿Cuál fue el único en el que quedaron plazas libres? Sí, el de mates. Está claro que a la gente le producen un rechazo absoluto (sin desmerecer a los otros talleres).

Lo bueno fue comprobar también que hubo bastante gente que al acabar alguno de los otros talleres, se pasaron a ver qué hacíamos en el mates… ¡Y se quedaron!

Claro, que hicimos un taller bastante chulo con matemagia, sugumáticas, un cortapizzas, gominolas, una varita que flota, topología para atravesar una puerta por la que no cabes … y todo sin usar números

 

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Técnicas teatrales para los futuros profesores

Esta semana hemos impartido un seminario en la URJC para los futuros profesores de matemáticas.

En esta primera sesión nos hemos dedicado a explicarles las técnicas básicas que debe conocer un actor para su trabajo hablando en público: como usar la mirada, como usar la voz, las posturas más adecuadas, como colocar los pies… Los alumnos se mostraron muy involucrados, incluso cuando les regalamos narices de payaso para que ensayen todas las posibilidades de sus expresiones faciales.

Fue una tarde muy divertida, y nos fuimos con la sensación de haberles aportado algo que les vendrá muy bien en su futuro trabajo. Una de las alumnas llegó a decirnos “es la mejor clase que he tenido en el máster”.

Muchas gracias por vuestra buena acogida.

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