Ken ti no joloh – No joloh cuali ca
-Ken ti no joloh (traducción: ¿Cómo estás?) – No joloh cuali ca (traducción: estoy bien) Este es diálogo que comparten las tribus indígenas en el idioma Nahúatl en esta historia. Se reúnen cuatro tribus, que reparten sus bienes en cada lado del cuadrado, de forma que en cada lado del cuadrado hay en total 10 […]
Espirales y Hélices
¿Hay varios tipos de espirales? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo se construyen? Éstas y otras preguntan se les plantean a los alumnos en esta sesión en la que pueden tocar y construir espirales y hélices.
Marcha del Algoritmo
Bailaremos nuestra propia versión (sí, inventada por alumnos de la Escuela y una de las profesoras de Magomáticas) de esta famosísima (y friki) Marcha del Algoritmo. Inventada para el programa de televisón «Pythagora Switch» (el equivalente a nuestro «Barrio Sésamo»), se ha convertido en uno de los bailes más populares y frikis entre la comunidad […]
Concurso de Comida Matemática
¿Qué es comida matemática? Cualquier comestible con contenido matemático (ver fotos ejemplo más abajo) ¿Quién puede participar? Todos los que quieran venir a nuestro Festival Navideño ¿Sólo puedo llevar un plato? ¡No! trae todos los que se te ocurran, así tendrás más probabilidades de ganar el concurso… Uhm… ¿Más probabilidad? ¿De dónde saco la inspiración […]
Superfícies Regladas I
Las superfícies regladas tienen mayor importancia que las demás superficies en aplicaciones como la arquitectura. Hemos elegido una de ellas para construirla al final de la clase y los alumnos quedaron bastante contentos, aunque les costó un poco de esfuerzo pero finalmente consiguieron acabar la figura
La Alfombra del Rey
Érase una vez un rey que quiso cubrir su reino con una alfombra para sorprender a su hermano, el rey del país vecino, que venía de visita. Encargó a los artesanos reales que construyesen una alfombra que pudiera extenderse y recogerse con rapidez y quería además que quedase claro que aquella era la alfombra del […]
Cónicas: la Parábola
Las curvas cónicas son muy especiales y sus propiedades son aprovechadas por la ciencia en diversas ocasiones (construcción de central nuclear, método de quitar las piedras del riñón, etc.) Los alumnos han experimentado la construcción de la parábola mediante tres métodos diferentes. Algunos de ellos se muestran a continuación
Cónicas: la elipse
Las curvas cónicas son muy especiales y sus propiedades son aprovechadas por la ciencia en diversas ocasiones (construcción de central nuclear, método de quitar las piedras del riñón, etc.) Los alumnos de 6º de primaria están aprendiendo una de estas curvas, la elipse, mediante el uso de un billar elíptico.
Sonobes

La papiroflexia esconde muchas matemáticas. Por ejemplo, posee una simbología propia que la hace universal y entendible en cualquier idioma. Japoneses y chinos ahora rivalizan con americanos como Robert Lang, que ha creado un programa de ordenador que da un patrón para doblar un papel, indicándole la figura que quieras hacer. No vamos a repetir […]
24 42 y Cubo de Sonobes

Hoy hemos puesto una foto de cómo quedó explicado en la pizarra uno de los juegos de magia con cartas que se enseñan en nuestras clases extraescolares. No podemos desvelar el secreto, pero sí mostrar que hay más matemáticas de las que a simple vista parece detrás de los juegos de magia. Dedicamos la segunda […]
Kirigami en Volumen

¿Crees que puedes montarlo de forma que no haya dos piezas del mismo color juntas? El kirigami es una versión del Origami en la que está permitido recortar. Utilizamos el kirigami para fortalecer la visualización espacial y piezas de varios colores para proponer un problema
Tensegridades

Miguel de Guzmán sonreiría si nos viese construyendo las tensegridades que tanto le gustaban