Hoy queremos hablaros del cuboctaedro. Este poliedro arquimediano se obtiene al truncar cada vértice de un cubo, de forma que obtenemos un poliedro de seis caras cuadradas y ocho caras triangulares. Además, queremos dedicarle esta entrada a nuestro amigo Fernando Blasco, que admira este poliedro. Hace tiempo, en la tienda Tiger podías encontrar un juguete […]
Este año queremos enviaros nuestros mejores deseos para 2016 con un pequeño árbol de Navidad que sirve para realizar la conocida paradoja de Deland. Puedes encontrar información sobre esta paradoja en el libro “Matemáticas, magia y misterio” de Martin Gardner. (RBA 2011). Con este árbol podrás hacer un juego de magia, en el que una de […]
¿Sabías que en el interior del icosaedro se intersecan tres rectángulos iguales? ¿Y que esos tres rectángulos son áureos? Nosotros hemos querido comprobarlo y hemos construido un icosaedro intersecando tres tarjetas de crédito, que como ya sabemos los DNIs, las tarjetas de crédito, la tarjeta de socio de la Fnac, la del gimnasio, etc., son […]
El juego de los Pentominós os recordará mucho al Tangram o al Tetris. Para jugar necesitaréis las piezas y las tarjetas que podéis descargar en pdf (mejor impreso en cartulina), hay piezas para 4 jugadores, pero pueden jugar hasta 24. El juego consiste en tapar la zona de cuadrícula blanca completamente y sin que sobresalgan las […]
Si entras en Divermates, verás un “HOLA” para darte la bienvenida a nuestra sede. Pero unos pasos más allá no verás escrito “HOLA”, sino una maraña de líneas. Es una anamorfosis que hemos hecho nosotros mismos, para darle a la oficina “el toque”. Hicimos fotos del proceso porque queda tan sorprendente que sabíamos que algunos […]
Sadako Sasaki fue una niña japonesa que desarrolló una leucemia a causa de la explosión de la bomba de Hiroshima. Una amiga suya le contó que existía una leyenda que afirma que los dioses conceden un deseo a aquel que es capaz de hacer 1000 grullas de papel, así que Sadako se puso manos a […]
Pues aquí tenemos el nuevo “juguete” de Divermates, un microscopio USB con el que los alumnos podrán ver proyectadas las muestras que vamos a usar en nuestra actividad sobre “Matemáticas Microscópicas”. La forma poliédrica de algunos virus o granos de polen, la doble hélice del ADN, las formas súper simétricas de algunos animales microscópicos o las formas […]
Miguel de Guzmán, una de las personas más influyentes en las nuevas formas de trabajar en matemáticas era un enamorado de las tensegridades. Seguro que le encantaría esta versión tan simple que nuestros alumnos van a construir solo con materiales que se encuentran fácilmente por casa.
¿Hay varios tipos de espirales? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo se construyen? Éstas y otras preguntan se les plantean a los alumnos en esta sesión en la que pueden tocar y construir espirales y hélices.
Las superfícies regladas tienen mayor importancia que las demás superficies en aplicaciones como la arquitectura. Hemos elegido una de ellas para construirla al final de la clase y los alumnos quedaron bastante contentos, aunque les costó un poco de esfuerzo pero finalmente consiguieron acabar la figura
Las curvas cónicas son muy especiales y sus propiedades son aprovechadas por la ciencia en diversas ocasiones (construcción de central nuclear, método de quitar las piedras del riñón, etc.) Los alumnos han experimentado la construcción de la parábola mediante tres métodos diferentes. Algunos de ellos se muestran a continuación
Las curvas cónicas son muy especiales y sus propiedades son aprovechadas por la ciencia en diversas ocasiones (construcción de central nuclear, método de quitar las piedras del riñón, etc.) Los alumnos de 6º de primaria están aprendiendo una de estas curvas, la elipse, mediante el uso de un billar elíptico.
